贫困地区师资专题培训模式及创新实践     

吴斌  范太华  高庆元  赵辉 《继续教育研究》2021,(12):29-32

教育扶贫是国家赋予高校的社会职责,提升贫困地区职业教育和基础教育办学水平是实现高质量教育扶贫的最有效方式.根据贫困地区教育相对薄弱的实际,应以职业教育和基础教育师资专题培训项目为载体,以高校优质教育资源和人才培养优势为依托,针对当地师资队伍学历提升、教学能力、信息化素养、办学水平等具体情况,科学设计培训方案、创新培训模式,精准施策,提高整体教育质量,实现教育扶贫,主动作为脱贫攻坚、乡村振兴等国家战略.  相似文献   

微助教在教学中的应用     

马玉花  彭荣贞  谷晓凤 《教育教学论坛》2020,(5):250-251

随着信息技术的快速发展和教育理念的不断更新,符合信息化教学时代背景的学习型微信公众平台——微助教应运而生,成为教育界的新星,从而真正实现个性化教学,为教学改革注入新的活力。文章将对微助教的功能特色以及利用其辅助大班课堂教学的优势进行简单的总结概述,并对其做出简要的分析,提出一些理解与看法。  相似文献   

近二十年国内学分银行研究综述     

洪俐  王运武  王斌 《成人教育》2021,41(8):59-64

目前,国内关于学分银行的研究主要经历了理论探索、建设实践和完善制度这三个阶段,相应的研究热点也围绕这三个阶段展开.如今国家正在加大力度建设学分银行制度,对于它的研究也应更深入,以便更快更准地掌握学分银行制度的发展现状.基于此,对学分银行制度进行研究,并提出以下几点建议:追溯基础理论,界定概念;加强国家顶层设计,健全管理体系;突破制度研究障碍,整合实践成果;纳入终身教育体系,打破领域壁垒.  相似文献   

跨项选材视角下《运动选材学》通用教材不同版本的比较研究     

龙斌  王家辉  王三保 《武汉体育学院学报》2019,53(6):72-78

运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法，对《运动选材学》通用教材不同版本的整体结构内容、章节进行纵横竞技体育历史分析，从跨项选材视角下研究《运动选材学》教材体系的发展规律、历史地位、内容体系存在的问题和建立《运动选材学》内容体系的对策，以期为《运动选材学》教材内容体系的建设与发展提供一些有益的理论依据。同时，也为我国备战2020年东京夏季奥运会和2022年北京冬季奥运会提供一定的理论指导。  相似文献   

疍民民间信仰的传承与调适 ——以中山市神湾镇竹排村为例     

彭静  胡伊萍 《河池学院学报》2020,40(6):40-45

  相似文献   

基于校本活动课程的中学校本课程教育资源库建设——以《广府文化进校园》校本活动课程教育资源库建设为例     

黎斌  吴苗苗 《吉林省教育学院学报》2021,37(3):106-109

本文以《广府文化进校园》校本活动课程教育资源库建设为例,在分析目前中学校本课程教育资源库建设现状的基础上,试着探索基于校本活动课程的中学校本课程教育资源库建设的整体思路和具体路径,以期留下可供借鉴的经验.  相似文献   

Simultaneous changes in seed size,oil content and protein content driven by selection of SWEET homologues during soybean domestication     

Shoudong Wang  Shulin Liu  Jie Wang  Kengo Yokosho  Bin Zhou  Ya-Chi Yu  Zhi Liu  Wolf B Frommer  Jian Feng Ma  Li-Qing Chen  Yuefeng Guan  Huixia Shou  Zhixi Tian 《国家科学评论(英文版)》2020,7(11):1776

Soybean accounts for more than half of the global production of oilseed and more than a quarter of the protein used globally for human food and animal feed. Soybean domestication involved parallel increases in seed size and oil content, and a concomitant decrease in protein content. However, science has not yet discovered whether these effects were due to selective pressure on a single gene or multiple genes. Here, re-sequencing data from >800 genotypes revealed a strong selection during soybean domestication on GmSWEET10a. The selection of GmSWEET10a conferred simultaneous increases in soybean-seed size and oil content as well as a reduction in the protein content. The result was validated using both near-isogenic lines carrying substitution of haplotype chromosomal segments and transgenic soybeans. Moreover, GmSWEET10b was found to be functionally redundant with its homologue GmSWEET10a and to be undergoing selection in current breeding, leading the the elite allele GmSWEET10b, a potential target for present-day soybean breeding. Both GmSWEET10a and GmSWEET10b were shown to transport sucrose and hexose, contributing to sugar allocation from seed coat to embryo, which consequently determines oil and protein contents and seed size in soybean. We conclude that past selection of optimal GmSWEET10a alleles drove the initial domestication of multiple soybean-seed traits and that targeted selection of the elite allele GmSWEET10b may further improve the yield and seed quality of modern soybean cultivars.  相似文献   

以推行“双证书”制为手段完善高职院校学生综合素质评价体系     

郭彬 《天津职业院校联合学报》2014,(2):13-15

为迎接新世纪的挑战和经济快速发展对技术技能型人才的需求，高职院校积极建立产学研一体化的办学理念和教学模式，全面加强对学生的素质教育，强化质量意识，以推行“双证书”制为手段完善学生综合素质评价体系。  相似文献   

博硕士论文上网问题与实现     

高斌 《情报探索》2006,(10):105-106

介绍了目前国内外博硕士论文上网的现状,着重阐述博硕士论文上网的方法和步骤,以及在上网过程中出现的问题和解决办法。  相似文献   

新疆阿尔泰山南缘玛因鄂博高温型强过铝花岗岩：年龄、地球化学特征及其地质意义     

周刚张招崇  罗世宾何斌王祥  应立娟赵华李爱红  贺永康 《中国科技期刊研究》2007,23(8):1909-1920

玛因鄂博岩体分布于新疆阿尔泰山南缘玛因鄂博深大断裂北东侧。主体岩石类型包括片麻状英云闪长岩、黑云母花岗闪长岩、二长花岗岩。岩石中含有较高的黑云母，并可见夕线石、堇青石、电气石等富铝特征矿物。锆石的SHRIMP U-Pb定年表明该岩体结晶年龄为283Ma。岩石具有低的SiO2、CaO、Ba、Sr、Nb、P2O5、Al2O3／TiO2比值及高MgO、FeO^T、Cr、Ni、Ti02、REE（∑REE=126.8×10^-6～218.11×10^-6）、A／CNK（〉1.1）等特征，富集轻稀土（（La／Yb）N=5～11），具有中等的Eu负异常（δEu=0.52～0.74）。上述特征表明该岩体与典型的高温型强过铝花岗岩相似。岩石的Nd同位素分析表明，其Nd初始值变化大（-0.3～-3.5），而其中辉长岩体的Nd初始值为5.5。基于上述，我们认为花岗岩原始岩浆来源于底侵的玄武岩浆引起的低成熟度碎屑岩部分熔融，并有部分玄武岩浆的加入。结合区域地质资料，推测它形成于后碰撞阶段，属于后碰撞强过铝花岗岩。在阿勒泰地区早二叠纪强过铝花岗岩的界定为阿尔泰乃至中亚造山带的后碰撞花岗岩提供了一种重要的岩石成因类型。  相似文献